Zajęcia dodatkowe 2025/2026
| Typ zajęć | prowadzący | termin |
|---|---|---|
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki dla klas 6 | Iwona Kołodziejska | Czwartek 08.00 – 08.45 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki dla klas 4 | Marlena Nastaly | Czwartek 08.50 – 09.35 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki dla klas 5 | Marlena Nastaly | Środa 08.00 – 08.45 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki dla klas 7 | Karol Zieliński | Czwartek 08.00 – 08.45 |
| Zajęcia dydaktyczno –wyrównawcze z j. polskiego dla klas 4 - 5 | Romualda Marcinkiewicz | Wtorek 12.45 - 13.30 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z chemii/fizyki dla klas 7 | Aleksandra Bank | Poniedziałek 14.25 – 15.10 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z chemii/fizyki dla klas 8 | Aleksandra Bank | Czwartek 08.00 – 08.45 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z języka angielskiego dla klas 4 | Joanna Koral | Czwartek 14.25-15.10 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z języka angielskiego dla klas 5 | Joanna Koral | Środa 08.00 – 08.45 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z języka angielskiego dla klas 6-7 | Emilia Przybylska | Czwartek 08.00 – 08.45 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 1a |
Anetta Gliksaman | Środa 9.45 - 10.30 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 1b |
Beata Ołdakowska | Czwartek 11.40 – 12.25 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 1c |
Magdalena Schimmelpfennig | Środa 9.45 - 10.30 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 2a |
Anetta Gliksaman | Wtorek 11.40 - 12.25 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 2b |
Anetta Gliksaman | Czwartek 14.25-15.10 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 3a |
Maria Małaszycka | Środa 11.40 – 12.25 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 3b |
Maria Małaszycka | Czwartek 10.35 – 11.20 |
| Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze klasa 3c |
Anetta Gliksaman | Poniedziałek 12.45 – 13.30 |
*terminy Treningu Umiejętności społecznych oraz innych regularnych zajęć prowadzonych przez szkolną psycholog i pedagog oraz zajęcia terapii logopedycznej, terapii pedagogicznej/korekcyjno-kompensacyjne, integracji sensorycznej oraz rewalidacji są ustalane indywidualnie